Vamos a activar el canal de youtube de nuestra cuenta de correo con una actividad sore la Generación del 27, con motivo del día de la Lectura en Andalucia.
Una vez activado y configurado podremos realizar un vídeo que contenga las siguientes características:
Comenten impresiones, opiniones, críticas, reflexiones éticas y distintos puntos de vista sobre los poemas leídos.
Compartan citas de los poemas que más les hayan gustado o impresionado.
Escriban sobre el poeta o poema preferido, o incluso ideen una historia en torno a él y después la compartan.
Realicen recomendaciones de poemas como booktubers en YouTube.
Una vez realizado el vídeo lo publicaremos en nuestro canal y lo insertaremos en una entrada en nuestro blog personal.
Además lo vamos a twittear desde @tictacmenendez teniendo en cuenta que debemos añadir la siguiente cadena:
Google Calendar es una aplicación muy útil para organizar el día a día. Tiene además la gran ventaja de poder ser utilizada desde tu ordenador, o dispositivos móviles. Podrás mantener actualizadas tus citas, entrevistas, trabajos a entregar, cumpleaños, festivos vacaciones, etc.. Esta herramienta suplanta a las conocidas agendas personales de toda la vida…
Por qué usar Google Calendar
No perderte actividades.
Llegar con puntualidad a tus citas.
Controlar el calendario de actividades
No olvidarte nunca más de los cumpleaños
Sentir la tranquilidad de recibir avisos sobre tus anotaciones a diario.
Hacer que se te envíe un aviso cuando tengas citas … con el tiempo de anticipación que tu desees.
Mantener una lista de tareas que tengas que hacer.
La fecha de inscripción y entrega de fotografías será del 21 de noviembre al 1 de diciembre.
De todas las fotografias que se entreguen para concursar serán seleccionadas 5 para ser premiadas en las siguientes modalidades:
Dos premios a la Mejor Fotografía (una será elegida por el jurado y la otra por votación popular entre las personas que asistan a la entrega de premios, el día 13 de diciembre)
Un premio a la Fotografía más divertida
Un premio a la Fotografía más original
Un premio a la Fotografía que mejor refleje la temática del concurso.
Todas las fotografías tienen que ir acompañadas de un título, comentario o frase en relación con la temática.
El participar en este concurso supone aceptar las bases anteriormente citadas y la decisión tomada por el jurado del concurso.
Firmando esta inscripción el autor cede los derechos de las fotografías presentadas a la organización, para su uso en exposiciones, carteles, redes sociales.
El alumnado llevará las autorizaciones de participación a casa para que su familia las devuelva al centro debidamente firmadas, en aquellos casos que se desee participar.
Haz buenos contenidos. Puede que haya muchos trucos para que tu blog tenga muchas visitas, pero para que esas personas se conviertan en seguidoras fieles de la página lo mejor es esforzarse en hacer buenos contenidos.
Lee el texto dos veces (y quien dice ‘dos’, dice ‘tres’). si crees que lo puedes mejorar, hazlo. Si llegas a la conclusión de que no estás inspirado, déjalo para más adelante. Corta lo que tengas que cortar y corrige lo que tengas que corregir.
Brevedad. Los mensajes, textos y títulos deben ser breves, concisos y sencillos. estructura los artículos en párrafos de no más de 5 líneas.
¡Cita! Si encuentras un comentario interesante en otro blog, reproduce un fragmento en el tuyo y enlázalo.
Comprueba la ortografía. En caso de duda, tienes a sólo un click herramientas tan indispensables como el Diccionario de la real academia (Drae) o Wordreference.
Comprueba uno por uno los enlaces. Quien te lee detesta hacer click y encontrarse con un error 404
Sé multimedia. Si es necesario, completa la información de texto con imágenes, archivos de sonido, gráficos o vídeo.
Si incluyes imágenes, pregúntate si son realmente necesarias. Nunca nunca nunca (salvo que el autor o la autora lo autorice de forma expresa) utilices imágenes con copyright.
Clasifica. Escoge bien tus etiquetas, secciones y categorías, si no tu blog se convertirá rápidamente en un laberinto para quien intente acceder a la información.
Intenta que el título sea corto y descriptivo, con palabras clave que definan el contenido del artículo.
Comenta en otras páginas y blogs. Si haces buenos comentarios, las personas que escriben y leen ese blog visitarán tu página por la curiosidad de conocer a la persona que escribe cosas tan interesantes.
Relaciónate con otros bloggers, haz red. Participa en encuentros, resuelve consultas, propón ideas, incluye en tu blog enlaces de blogs que recomiendas, envía información a bloggers que compartan afinidades contigo, twittea tus entradas.
Vamos a crear nuestro blog personal. Un espacio donde iremos publicando noticias, comentando temas interesantes, descubriendo "trucos"... en definitiva un espacio personal para ir dando forma a nuestra identidad digital.
Lo haremos en clase de CPD, aunque si cuando llegues a casa, tienes dudas, aquí tienes dos manuales de creacción de blog en blogger.
Hemos realizado en clase diferentes murales para mostrar a nuestro koala Huelva y los lugares colombinos, cómo se produjo el encuentro entre los dos mundos y quien fue el "jefe" de dicha expedición.
La actividad que os propongo en CPD es realizar una presentación con dicha temática para que nuestros amigos de Melbourne puedan conocer nuestro entorno y saber que este año celebramos el 525 aniversario del encuentro entre dos mundos: Huelva y América.
Aprenderemos a utilizar Google Presentaciones, para lo cual debéis ver el siguiente tutorial:
Nuestra presentación contará con los siguientes requisitos:
Un mínimo de 5 diapositivas
La primera diapositiva con el título de la presentación.
La última diapositiva con el nombre, apellidos y curso del autor.
Las diapositivas centrales contendrán imágenes y textos relacionados con el tema.
Se valorará:
Estética de la presentación: colores, orden, tipos de letra, etc. (1)
Ortografía correcta (1)
Contenido trabajado y original. ¡No vale copiar! (4)
Imágenes realacionadas con el tema. (2)
Originalidad y creatividad. (2)
Una vez terminada la presentación se enviará en la tarea correspondiente en classroom. Tenemos hasta el 27 de octubre para entregarla.
Las mejores presentaciones las publicaremos en este blog. ¡Animo chic@s!
¿Cuando comenzó internet? ¿De quien fue la idea? ¿Para qué sirve? ¿? ¿? ¿?......
Vamos a ver uno de los múltiples vídeos que hay en la red sobre su historia. Debemos prestar atención y escribir un comentario con las fechas más significativas, los momentos más importantes...etc, ¡cuanto consideres que es novedoso o importante y queremos compartir con nuestros seguidores!
¡No olvides identificarte con tu correo electrónico!
Si además consideras que hay otros vídeos mejores, mas completos o que pueden ilustrar mejor la historia, ¡no dudes en twittearlos! Buscamos la mejor historia.
En nuestro primer día hemos realizado la dinámica de "Bolas de papel". Hemos escrito nuestro nombre en un folio que luego hemos transformado en una bola y lanzado al centro del círculo, cada uno debía buscar su bola y si no la encontraba, volverla a arrugar y soltarla. Una vez terminado, hemos repetido el juego pero en esta ocasión podíamos colaborar unos con otros. Hemos medido el tiempo utilizado en cada juego.
Estas han sido nuestras reflexiones:
6º EP A
6º EP B
¡Está muy claro cómo vamos a trabajar durante este curso!